Alejandro Dominguez
La Raza del Noroeste
Si su hijo o hija se queja de que la educación de su preparatoria es muy fácil o muy aburrida, es posible que le convenga aplicar a los programas avanzados que existen en el estado.
Cada distrito escolar tiene diferentes maneras de inscribirse y diferentes clases, pero esencialmente, estas clases tienen la intención de enseñar más a fondo y de hasta dar créditos universitarios a estudiantes que pasan las pruebas al final del año escolar.
Y este crédito puede ser aceptado por cualquier universidad pública y de dos años del estado, dijo Barbara Dittrich, supervisora del programa para la Oficina del Superintendente de Instrucción Pública del estado de Washington.
Hay tres tipos de programas de educación avanzada y el más común es “Advance Placement” o “AP”. En total hay 300 preparatorias que participan en este programa.
Hay 34 clases que se pueden tomar en este nivel que incluye Español, Cálculo y Química.
Cada distrito tiene una manera diferente de inscribir a los estudiantes a estas clases. No hay mínimo de clases que se deben de tomar, ya que un estudiante puede tomar de una a seis clases avanzadas por semestre.
Y aunque los estudiantes eligen entrar a estas clases, hay excepciones.
Por ejemplo, en el distrito escolar de Federal Way, los estudiantes que tienen puntuación alta en los exámenes estatales del 10mo año, son inscritos automáticamente a clases avanzadas.
Sin embargo, los estudiantes y padres pueden elegir en no inscribirse, dijo Dittrich.
Los niveles de la clase son iguales a clases de universidad.
“El trabajo que hacen los estudiantes es el mismo que hace uno a nivel de universidad” dijo Dittrich. “Es más vigoroso y en la mayoría de las veces, hay un entendimiento más a fondo del material.”
Hay otro programa conocido como IB. Es mucho más pequeño que el AP con sólo 20 preparatorias que participan.
El tercer programa es llamado Cambridge y es igual de pequeño.
Los tres programas son similares en que los estudiantes tendrán más trabajo que una clase normal.
“Estudiantes van a tener que escribir mucho y ellos tienen que leer mucho”,dijo Dittrich
Al final del año, los estudiantes pueden tomar un exámen para ver si reciben crédito de universidad. Los precios de estos exámenes son de alrededor $89 por cada uno. Sin embargo, estudiantes de bajos recursos pueden pagar menos.
No se sabe cuánto pagarían porque se está esperando instrucciones de la Legislatura al momento de escribirse esta nota, pero el año pasado pagaron $10.
En general, participación en el programa de AP ha aumentado en los últimos años en todos los segmentos de la población.
Los estudiantes hispanos no son la excepción.
En el 2013, hubo 3,756 estudiantes hispanos que participaron en el programa AP. Esto fue casi 600 estudiantes más que en el 2012 y más de 1,400 que en el 2009.
Hispanos también son la segunda minoría con más estudiantes en este programa con 8.5 porciento de los 44,270 estudiantes en el 2013.
Estudiantes caucásicos son el 64 porciento mientras estudiantes de origen asiático son 18 porciento de todos los estudiantes en este programa.
También hay más mujeres en este programa. con el 55 porciento de estudiantes en el 2013.
Dittrich advierte que estas clases tienen más tareas, sin embargo, pueden ser más emocionantes.
“Esto hace que los estudiantes se emocionen más por la escuela y más emocionados para aprender”, dijo.
Pero para que puedan disfrutar de estas clases, es imperativo que los estudiantes quieran estar en la clase.
“Necesitan estar motivados para hacer el trabajo,” dijo.
