Impresión 3D en el ámbito educativo

Ana Gabriela Rezc

Agencia Reforma

En los últimos tiempos, la impresión 3D ha ganado un auge importante. Así lo señala el informe “10 Breakthrough Technologies 2014”. De acuerdo con el MIT, este tipo de manufactura revolucionará el mundo, sobre todo a nivel biológico para replicar tejidos y órganos, mientras que el NMC establece que, en los próximos cinco años, la adopción de esta tecnología incrementará de manera potencial al ser cada vez más asequible.

Así, próximamente será común encontrar objetos creados en 3D en el mundo del arte, el diseño, la ingeniería e incluso las ciencias.

En el ámbito educativo, varias prácticas y proyectos de investigación han incorporado esta tecnología, señala el estudio. Juan Pablo Martínez, profesor de física del Tecnológico de Monterrey campus Santa Fe y titular de la empresa Automatische Technik, señala que esto responde a que estas máquinas y sus insumos se han vuelto más accesibles.

“Entre más baratos puedan ser todos los consumibles y las impresoras, más se va a incorporar a la vida cotidiana”, dice el ingeniero mecatrónico.

Martínez destaca que cada vez son más los estudiantes que sienten inquietud por este tipo de procesos.

“He visto a algunos que incluso ya tienen su propia impresora. Creo que es una herramienta súper útil que cada vez se va a integrar más”, platica.

Por ello, no es de extrañarse que, en las aulas y en los tiempos libres, surja la motivación para emprender con la impresión 3D.

Concretan sus metas

Cuando José Ignacio Alonso estudiaba el último semestre de Ingeniería Mecánica y Eléctrica en la Universidad Iberoamericana, empezó a interesarse por la impresión 3D.

“Intenté imprimir una figura en la escuela, pero, como salía muy caro, le dije a un amigo que hiciéramos nuestra propia impresora. Él me dijo que sí, pero que primero compráramos una”.

Hoy, a casi dos años de esta experiencia, ambos forman parte de Satori 3D, empresa que fundaron juntos. c¿Sabías que…?

La impresión 3D, también conocida como rapid prototyping, consiste en tecnologías que permiten construir objetos físicos a partir de contenido digital tridimensional.

Los primeros ejemplos que se conocen se remontan a mediados de los 80 en la Universidad de Texas, en Austin, donde se desarrolló la tecnología laser sintering, un método que crea un modelo a través de capas de polvo.

Diez años más tarde, el término impresión 3D se acuñó en el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), donde alumnos experimentaron en impresoras de chorro de tinta. Fuente: NMC Horizon 2013

¿Cómo operan?

Para construir un modelo o prototipo en una impresora 3D se siguen los siguientes pasos:

– Se crea un archivo electrónico donde se modela lo que se quiere construir.

– Al terminarlo, se determina la calidad y la precisión que se empleará para su creación.

– Cuando se manda imprimir, la máquina pulveriza un agente adhesivo y, capa por capa, elabora el diseño.

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