Jerry Cornfield

The Herald /OLYMPIA

Entre las protestas de bienvenidas para los Legisladores a principios de la sesión extraordinaria, había cientos de maestros con letreros denunciando los recortes a las escuelas públicas.

Su voces gritaban “no más recortes” porque ellos decían que mucho del dinero del estado estaba siendo quitado de la educación.

Pero el presupuesto del estado relata otra historia diferente.

El estado esta listo para derramar 789 millones de dólares más en el sistema educativo este año, según el presupuesto de dos años, comparado al último bienio, aunque resultara en menos dólares con relación a los gastos de clase.

Es una adivinanza numérica para la gobernadora, Legisladores y educadores. Aquí están tratando de convencer al público escéptico de cómo los recortes de presupuesto están lastimando a los estudiantes mientras que el balance muestra que más dinero esta siendo invertido al sistema educativo por parte de los contribuyentes.

“No hay duda que la manera en que financiamos nuestras escuelas es extremadamente complejo y esa complejidad ha hecho difícil poder mostrar lo que esta pasando”, dijo el Representante Bruce Dammeier, Republicano-Puyallup.

“Los programas han sido recortados. Han sido eliminados. El número de alumnos en las aulas están incrementados. No hay duda”, dijo él. “Yo creo que no estamos financiando la educación kinder-12 como la deberíamos financiar. Más aun, no estamos gastando el dinero que estamos recibiendo para obtener buenos resultados”.

El Senador Nick Harper, Demócrata-Everett, dijo que no se debería enfocar en si el dinero aumenta o baja, sino en si es suficiente para ayudar a los alumnos a lograr sus niveles de éxito.

Pero los gastos están al centro del debate en la Cámara de Representantes y el Senado. Y la percepción sin los recortes, tales como acortar el año escolar, verdaderamente se necesitan estará en la mente de los votantes el próximo año, para prevenir el incremento de impuestos.