Inculcando ‘¡Podemos hacerlo!’ en nuestro Latinx Niños local para que Aprendan a Caminar y se Paren al Mismo Tiempo

Por Andrea Acuña para La Raza del Noroeste

Tyler Muñoz, de siete años, mezcla pintura de agua de colores brillantes con trozos de hojas, declarando que ha hecho una poción científica. También le encanta el arte, el fútbol y sus abuelos maternos en México, con quienes conversa en video pero nunca ha abrazado.

“Amo a mis abuelos”, le dice a su madre, Azuzena, implorando rápidamente: “¿Cuándo podemos visitarlos?”

Esta pregunta frecuente comenzó poco después del descubrimiento que hizo cuando estaba inscrito en la organización sin fines de lucro Para los Niños, llamada ‘Ciudadano del Año’ en 2018 en la ciudad de Burien.

“Vino a casa y me dijo que la maestra formó grupos de mesas por países Latinoamericanos de los que podían ser estudiantes, como México, Chile, El Salvador”, recuerda.

“¿Y te sentaste en la mesa de México?”, Le preguntó a Tyler.

“No”, dijo, “no me senté en ninguna mesa. Soy de aquí. ”

Este fue un momento de bombilla. Azuzena le dijo a Tyler que él era de acá, y que ella era de México, entonces él era Mexicano.

Tu padre también es Mexicano, de sangre. ¡Eres mexicano a través de tus venas! —Le dijo ella.

Tyler regresó con entusiasmo de su próxima visita a Para Los Niños: “¡Mamá, mamá, hoy me senté en la mesa de México!”

Mientras que Azuzena está feliz con su conexión con sus raíces, sus habilidades recién descubiertas son excelentes para comenzar a jugar y organizar juegos entre otros niños también era una gran ventaja.

“Antes de Para Los Niños, solía decirme: ‘Mamá, mamá, quiero jugar con ese niño’”, decía Azuzena. Ella le diría que fuera a preguntar, pero era demasiado tímido, él se ponía de pie, esperando, sosteniendo su mano. Azuzena sabía que, como madre, que él con casi cinco años de edad, Kindergarten de Tyler sería difícil y solitario.

Sin embargo, Tyler ingresó a Para Los Niños y vio un cambio en las habilidades sociales “de inmediato”. “Lo llevaron a parques y áreas de juego desde el principio”, dice.

Estar donde todos los niños hablaban el mismo idioma aumentaba la confianza de Tyler. “Aprendió nuevas palabras de vocabulario en español e inglés”.

Hoy, Azuzena ve a Tyler de pie junto a grupos de niños, preguntando de dónde proviene cada uno y animándolos a sentirse orgullosos. “Soy Mexicano”, dice, como líder entre su grupo de amigos.

Aunque Azuzena ya había tomado clases de inglés, aprendió mucho sobre cómo interactuar con los maestros y el personal escolar, lo que mejoró su confianza y habilidades de liderazgo. “Estoy en el PTA ahora”, dice, lo que ella atribuye directamente a esto. Sin Para Los Niños, Azuzena dice que ni ella ni Tyler serían los líderes que son. “Una gran parte del beneficio es participar más activamente en la comunidad”.

Cuando asistían a Para Los Niños, a veces asistían a una clase juntos, lo que fue una buena experiencia. “Los niños quieren hacer lo que te ven hacer”, dice.

Azuzena cree firmemente en Para Los Niños y en cómo ayudó a Tyler a tener una buena vida y recordar de dónde venía. Ella ahora es voluntaria allí con Tyler, quien también da libremente de su tiempo y talento.

“Mami, mami, soy como tu! ¡Fui como un pequeño maestro para Mateo! ”, Exclamó Tyler después de haber enseñado a un niño en edad preescolar a patear una pelota de fútbol con éxito.

Azuzena quiere que los padres tengan confianza cuando ingresan a la escuela en lugar de preocuparse por si un traductor de la escuela está disponible para traducir o hacer traducir a su niño.

Virginia Herrera-Páramo, Directora Ejecutiva de Para Los Niños, hizo inscribir a sus propios hijos hace diez años. Herrera-Páramo ha trabajado profesionalmente en la promoción de la diversidad, la salud y la educación en los condados de Pierce y King durante los últimos veinte años. Con un equipo dedicado y talentoso a su lado, el programa atiende a niños y padres en sus bibliotecas de espacios de oficinas y asociaciones y en tres escuelas locales. La mayoría de los padres vienen con niños pequeños y niños en edad preescolar, quienes están en una gran edad para aprender, aprenden ambos idiomas rápidamente y se preparan para el éxito antes del primer día de Kindergarten. Los programas del año escolar se ejecutan de Octubre a Mayo por las noches, dos veces por semana, lo que brinda a los padres que trabajan la posibilidad de asistir. El programa de verano también es muy enriquecedor y de gran demanda.

“Actualmente hay una lista de espera”, dice Herrera-Páramo. Para Los Niños acepta donaciones apreciativamente.

Virginia Herrera-Páramo reconoce a su personal apasionado y dedicado por todo el trabajo que realizan para empoderar y expandir los mundos de los niños, las familias y las comunidades locales de Latinx en las que ahora viven:

Verónica Huerta, Organizadora de la Comunidad

Marco Martínez, Maestra de Secundaria,

Lorena Merlín, Early Especialista en Aprendizaje

Andrea Torres, Maestra de Edad Escolar

Noe Ramirez-Teofilo, Apoyo Técnico

Maria Ramirez, Maestra de Aprendizaje Temprano

Deyanira Rojas, Maestra Pre-K

En el mundo de hoy en día, esto se necesita aún más, con donaciones que ayudan a impulsar la causa por completo. Sacar a la gente de las incómodas franjas y hacia la luz, el centro, el centro, donde sus corazones palpitantes pueden sentirse bien de nuevo, capacitados para lograr sus propios sueños y elevar a otros, es un gran lugar para poner la energía de la vida. El efecto dominó en la comunidad es inconmensurable. Las personas pueden donar útiles escolares y de suministros para actividades para el programa de verano, que los niños usarán feliz y rápidamente. Estos pueden ser entregados o enviados a la oficina en 425 SW 144th Street en Burien. Convertirse en Madrina o Padrino al dar mensualmente ayudará a mantener a Para Los Ninos sostenible. Visite plnwa.org/donate.

Azuzena Muñoz se maravilla de lo bueno que ha hecho por ella y su hijo, y que ahora devuelven a los demás, a través de Para Los Niños. ¿Este programa podría ayudar a más niños y familias gracias a las donaciones?

“No tienes una idea del impacto que tendría”, dice, y a los lectores que decidieron donar, “¡Gracias!”