Puede copy-paste dañar ingreso a universidad

Tania Romero

Agencia Reforma

Actualmente, en medio de un gran acceso a un mundo de información en Internet, algunos alumnos copian trabajos de la red sin pensar que con esto pueden tener repercusiones tan grandes como no ingresar a la universidad, afirma Ignacio Ortiz, académico de la preparatoria de la Universidad La Salle.

“Ponen muy por encima el interés de su calificación por el de su aprendizaje y el principal problema es en los procesos cognitivos del alumno”, afirma el coordinador de la academia de Química de esta prepa.

“Estas habilidades van desde la repetición de algún tema o concepto hasta la síntesis y el análisis, entonces, cuando alguien hace copy-paste, prácticamente borra cualquier habilidad cognitiva que puede desarrollar”.

Agrega que el estudiante quedaría con un aprendizaje mínimo y con una calificación inadecuada.

“Así, egresan alumnos de las prepas buscando ingresar a una universidad y resulta que son rechazados por el bajo conocimiento que presentan”.

Si bien el académico reconoce que esta práctica del copy-paste existe desde hace varios años, asegura que antes, al copiar a mano un texto, se podían adquirir ciertas habilidades, pero eso ya casi no sucede.

“Al tener que copiarlo a mano sí le hacia un poco de eco en su cabeza y entonces podía aprender algo, en cambio ahora la tecnología de seleccionar el texto, copiar sin revisarlo y pegar uno y otro hasta completar un trabajo, nos lleva a perder cualquier habilidad cognitiva”, advierte.

Afirma que, en realidad, copiar párrafos no es malo, pues ofrece la posibilidad de poder conocer más ideas y opiniones de los expertos del tema.

“Sólo valdría la pena citar al autor y después intentar hacer un análisis o parafrasear sus ideas”, puntualiza.

Finalmente, recomienda evitar consultar páginas como Wikipedia o El Rincón del Vago, pues la información no siempre es fidedigna. “Revisando algunos trabajos en Rincón del Vago he visto que tienen una serie de errores en los conceptos y en la nomenclatura de la asignatura y, como el muchacho no sabe si es correcto, lo copia y lo aprende tal cual”.