Staff Agencia Reforma
Cuando estás aprendiendo tu lengua materna, en este caso el español, tu cerebro desarrolla mecanismos que también pueden usarse para asimilar cualquier otro idioma.
Además, es normal que a tu edad repitas perfectamente todo lo que escuchas, lo que te ayudará a “absorberlo” mejor.
Esta capacidad se va perdiendo conforme creces, por eso, es importante explotarla al máximo antes de que te conviertas en adulto.
APLÍCATE
Expertos te dan algunos tips para sacar el mayor provecho a tu aprendizaje.
-Pequeños entre los 4 y 6 años deberían tener clases de una hora y media, para que empiecen a disfrutar el idioma.
-A partir de los 7 años, puedes tomar lecciones de hasta tres horas, que combinen actividades entretenidas con ejercicios que te enseñen las estructuras correctas al hablar, así como vocabulario.
-Traduce lo aprendido en todas tus materias en español a la lengua extranjera; verás que tu cerebro establece rápidamente dichas conexiones.
-Sé paciente, pues necesitas repetir muchas veces cada palabra nueva antes de memorizarla.
-Practica lo visto en clase; una forma es buscar el nombre de cada objeto dentro de tu casa en ese idioma.
-Intenta con dos lenguas extranjeras a la vez, pero si te sientes muy confundido, elige una.
CERCA DE TI
Hay herramientas a tu alrededor que te harán el proceso más divertido.
-Canciones
-Juegos rítmicos
-Cuentos
-Comics y otras historias de ficción
-Libros con imágenes
-Dibujos
-Películas
-Apps para móviles
¡OJO!
Antes de escoger una escuela de idiomas, checa lo siguiente.
-Sus actividades deben cambiar constantemente y mantenerte con la curiosidad despierta.
-Que no te aburran con clases eternas de reglas gramaticales, pues puedes asimilarlas mediante juegos.
Entérate.
*Aunque no existe una edad ideal, se recomienda iniciar lo más joven posible. Incluso, los bebés que aún no hablan puede familiarizarse con el idioma extranjero mediante la música.
Fuente: Cédric Jouham, director de la Alianza Francesa de México, Centro San Ángel, y especialista en educación para niños.
